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書誌詳細
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タイトルコード |
1009810061737 |
書誌種別 |
図書(日本語) |
著者名 |
佐伯 胖/[ほか]著
|
著者名ヨミ |
サエキ ユタカ |
出版者 |
東京大学出版会
|
出版年月 |
1998.9 |
ページ数 |
275,7p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
371.4
|
|
教育心理学 |
書名 |
心理学と教育実践の間で |
書名ヨミ |
シンリガク ト キョウイク ジッセン ノ アイダ デ |
内容紹介 |
さまざまなズレ、行き違い、ねじれを内包した教育実践と心理学の「歩み寄り」は可能か。心理学、教育学の専門家がそれぞれ意見を述べる。 |
著者紹介 |
1939年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「コンピュータと教育」など。 |
|
日本語 |
目次
内容細目表:
№ |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
教師の実践的思考の中の心理学 |
佐藤 学/著 |
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2 |
心理学は実践知をいかにして越えるか |
宮崎 清孝/著 |
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|
|
3 |
心理学を実践から遠ざけるもの |
石黒 広昭/著 |
|
|
|
4 |
学習の「転移」から学ぶ |
佐伯 胖/著 |
|
|
|
5 |
「実践とは?」という問い |
やまだ ようこ/著 |
|
|
|
6 |
研究観を問い直す |
丸野 俊一/著 |
|
|
|
7 |
「研究者=実践者」の視点から |
守屋 淳/著 |
|
|
|
8 |
教育実践における理論とは何か |
浅田 匡/著 |
|
|
|
9 |
心理学者は何を反省すべきなのか |
佐藤 公治/著 |
|
|
|
10 |
教育心理学の脱・心理学 |
佐藤 学/著 |
|
|
|
11 |
「心理学」の立場に立つことが「教育実践」の立場に立つことである |
宮崎 清孝/著 |
|
|
|
12 |
「実践」の概念と「教育心理学」 |
石黒 広昭/著 |
|
|
|
13 |
あらためて、心理学と教育実践の間に立つ |
佐伯 胖/著 |
|
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
№ |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
中央 | 0143852507 | 一般図書 | 371.4/シ/ | 自動書庫 | 帯出可 | 在庫中 |
○ |
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