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書誌情報サマリ

書名

教育言説をどう読むか  続  教育を語ることばから教育を問いなおす 

著者名 今津 孝次郎/編
著者名ヨミ イマズ コウジロウ
出版者 新曜社
出版年月 2010.1


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書誌詳細

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タイトルコード 1000000349685
書誌種別 図書(日本語)
著者名 今津 孝次郎/編   樋田 大二郎/編
著者名ヨミ イマズ コウジロウ ヒダ ダイジロウ
出版者 新曜社
出版年月 2010.1
ページ数 11,284p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7885-1185-9
分類記号 370.4
教育
書名 教育言説をどう読むか  続  教育を語ることばから教育を問いなおす 
書名ヨミ キョウイク ゲンセツ オ ドウ ヨムカ
内容紹介 教育の基本方針、教育指導、教育問題に関する言説を取り上げ、迷走する教育論議の歴史性・社会性を検証。教育論に発想の転換をもたらす「教育言説」の視点を提供する。
著者紹介 1946年徳島県生まれ。名古屋大学名誉教授。著書に「人生時間割の社会学」他。
日本語



目次


内容細目表:

内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 教育言説を読み解く 今津 孝次郎/著
2 ゆとり教育が学力低下を招いた 田中 節雄/著
3 教育は市場である 加藤 潤/著
4 教育は教え込みではない 森岡 修一/著
5 指導力のない教師が『学級崩壊』を引き起こす 高橋 克已/著
6 心の教育 今津 孝次郎/著
7 三歳までは母の手で 林 雅代/著
8 不登校は公教育の責務で解決する 樋田 大二郎/著
9 いじめはあってはならない 伊藤 茂樹/著
10 「教育言説」論の動向を読む 樋田 大二郎/著

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所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中央   0170966105一般図書370/キ/2自動書庫 帯出可在庫中 

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2010
370.4 370.4
教育
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