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書誌情報サマリ
書名 |
なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか 「双方向性」のコミュニケーションを求めて 発達障害を理解する
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著者名 |
湯汲 英史/著
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著者名ヨミ |
ユクミ エイシ |
出版者 |
大揚社
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出版年月 |
2003.10 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009910449854 |
書誌種別 |
図書(日本語) |
著者名 |
湯汲 英史/著
|
著者名ヨミ |
ユクミ エイシ |
出版者 |
大揚社
|
出版年月 |
2003.10 |
ページ数 |
162p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
378.8
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自閉症 知的障害児 コミュニケーション |
書名 |
なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか 「双方向性」のコミュニケーションを求めて 発達障害を理解する |
書名ヨミ |
ナゼ ツタワラナイ ノカ ドウシタラ ツタワル ノカ |
内容紹介 |
知的障害を持つ子どもや人たちと真のやりとりをするためにはどうしたらよいか。園、学校、施設、行政関係者や家族のためにわかりやすく解説。知的障害を中心に、広汎性発達障害やアスペルガー症候群、ADHD、LDにも対応。 |
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日本語 |
目次
内容細目表:
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
№ |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中央 | 0146364393 | 一般図書 | 378.8/ユ/ | 4階一般 | 帯出可 | 在庫中 |
○ |
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