検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学びにくさのある子への読み書き支援 いま目の前にいる子の「わかった!」を目指して  学研のヒューマンケアブックス  

著者名 井上 賞子/著
著者名ヨミ イノウエ,ショウコ
出版者 学研教育みらい
出版年月 2022.3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000001826339
書誌種別 図書(日本語)
著者名 井上 賞子/著
著者名ヨミ イノウエ,ショウコ
出版者 学研教育みらい
出版年月 2022.3
ページ数 207p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-05-801766-1
分類記号 378
特別支援教育
書名 学びにくさのある子への読み書き支援 いま目の前にいる子の「わかった!」を目指して  学研のヒューマンケアブックス  
書名ヨミ マナビニクサ ノ アル コ エノ ヨミカキ シエン
内容紹介 つまずき原因を仮定し手立てを探して試す! 自分で学び切る体験を積み重ねる! 教師を目指す学生や教師に向けて、著者が自身の経験をもとに事例を挙げ、読み書きに学びにくさを示す子どもたちへの対応を紹介する。
著者紹介 特別支援学級を担当。特別支援教育士。特性のある子どもたちの学びを支える方法を模索しながら教材開発を行う。著書に「特別支援教育はじめのいっぽ!国語のじかん」など。
日本語



目次


内容細目表:

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 中央   0176437465一般図書378/イ/ハンディ帯出可在庫中 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2022
378 378
特別支援教育
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。