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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009910707720 |
書誌種別 |
図書(日本語) |
著者名 |
センター・フォー・エコリテラシー/著
ゼノビア・バーロ/編
マーゴ・クラブトゥリー/編
ペブル・スタジオ/訳
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著者名ヨミ |
センター フォー エコリテラシー ゼノビア バーロ マーゴ クラブトゥリー ペブル スタジオ |
出版者 |
家の光協会
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出版年月 |
2006.6 |
ページ数 |
195p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
374.97
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食育 学校園 |
書名 |
食育菜園 エディブル・スクールヤード |
書名ヨミ |
ショクイク サイエン |
内容紹介 |
畑から、キッチンから、食卓から学ぶことは共感と思いやり、忍耐と自律心。こうしたカリキュラムは、子どもたちに未来の方角を指し示し、生きる勇気を与える…。荒廃した学校を変えた、生命の基本に学ぶプロジェクトを紹介。 |
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日本語 |
目次
内容細目表:
№ |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
エディブル・スクールヤード・プロジェクトの意味するところ |
ウェス・ジャクソン/著 |
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2 |
可能性の世界 |
アリス・ウォーターズ/著 |
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3 |
体験する場所としての食べられる校庭 |
デイヴィッド・ホーキンズ/著 |
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4 |
キッチンから、食卓から |
エスター・クック/著 |
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5 |
エディブル・スクールヤード・レシピ |
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6 |
学校改革のための環境づくり |
ニール・スミス/述 |
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7 |
教育者たちとの対話 |
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8 |
発展するエコリテラシー |
イベット・マカラ/著 |
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9 |
エコロジーの原則 |
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10 |
学ぶコミュニティにおける創造性とリーダーシップ |
フリッチョフ・カプラ/著 |
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11 |
時に培われたレシピ |
ゼノビア・バーロ/著 |
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12 |
エディブル・スクールヤード実践編 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
№ |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
中央 | 0148566193 | 一般図書 | 374/シ/ | 4階一般 | 帯出可 | 在庫中 |
○ |
2 |
新町 | 0148570013 | 一般図書 | 374/シ/ | 地区開架 | 帯出可 | 在庫中 |
○ |
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