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内容紹介

子どもや若者の幸せや権利を尊重する社会を実現するためには、どうしたらよいのか。3は、子どもの権利とその保障、専門職による支援と連携、教育の未来と学びの環境に関する論稿を収録する。

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ﾀｲﾄﾙｺｰﾄﾞ

1000002050918

書誌種別

図書（日本語）

著者名

末冨 芳／監修 　 秋田 喜代美／監修 　 宮本 みち子／監修

著者名ヨミ

スエトミ,カオリ　アキタ キヨミ　ミヤモト ミチコ

出版者

明石書店

出版年月

2024.9

ページ数

288p

大きさ

21cm

ISBN

4-7503-5803-1

分類記号

369.4

書名

子ども若者の権利と政策　　3　　子ども若者の権利と学び・学校　

書名ヨミ

コドモ ワカモノ ノ ケンリ ト セイサク

件名1

児童福祉

件名2

青少年問題

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1   子どもの権利を守り・最善の利益をもたらす「『生きる』教育」   子どもの権利を守る学校運営・カリキュラムとは   15-40

    木村 幹彦／著            

2   学校内外の経験から考える不登校支援   子どもの権利を守るために大切なこと   44-57

    池田 隆史／著            

3   多様な子どもの権利を保障するためのインクルーシブ教育   58-79

    野口 晃菜／著            

4   「外国籍児童生徒」から「外国ルーツの子ども」の支援へ   「こども基本法」を実質的なものとするために   80-102

    清水 睦美／著            

5   スクールロイヤーができること   子どもの権利の視点から   105-125

    鬼澤 秀昌／著            

6   子どもを中心とした専門職連携を行うための取り組み   スクールソーシャルワーカーの視点から   126-136

    田中 佑典／著            

7   困難な状況の若者を支える高校   大阪・西成の取り組みから   137-150

    肥下 彰男／著            

8   生徒の自由を実現する学校   日本の校則、入試制度は子どもたちを幸せにしているか   153-178

    室橋 祐貴／著            

9   シティズンシップを育む学校教育   181-207

    林 大介／著            

10   多様な学びプロジェクトの挑戦   街を学びの場に   211-225

    生駒 知里／著            

11   日本の性教育の歴史からみた課題と展望   こども家庭庁スマート相談保健室/まるっと!まなブックの取り組みを通して   226-236

    高橋 幸子／著            

12   なにものでもない、ありのままのいのち   教育の未来へ開かれた眼差し   237-249

    菊田 隆一郎／著