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内容紹介

「校則」は当初、学校で生徒が持つべき心構えを示すもの、風紀を守るものだったが、いつの間にか、生徒の自由度を制限するもの、生徒管理の手段へと変貌していった。欧米と比較しながら、校則のあり方を多角的に検討する。

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ﾀｲﾄﾙｺｰﾄﾞ

1000002050828

書誌種別

図書（日本語）

著者名

大津 尚志／著

著者名ヨミ

オオツ タカシ

出版者

晃洋書房

出版年月

2024.9

ページ数

4,181p

大きさ

21cm

ISBN

4-7710-3871-4

分類記号

375.2

書名

校則と主権者教育　校則を考える 続　　　　

書名ヨミ

コウソク ト シュケンシャ キョウイク

副書名

校則を考える 続

副書名ヨミ

コウソク オ カンガエル

著者紹介

東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。武庫川女子大学学校教育センター准教授。著書に「フランスの道徳・市民教育」など。

件名1

校則