検索結果書誌詳細

内容紹介

世界的免疫学者にして能作者、詩人、そして珠玉の随筆を残した多田富雄。その膨大な著作をテーマ別に厳選。5は、科学・医学・芸術と出会った青春時代の回想と、次世代へのメッセージを収録する。

＋ 追加情報を見る

ﾀｲﾄﾙｺｰﾄﾞ

1000001411310

書誌種別

図書（日本語）

著者名

多田 富雄／著

著者名ヨミ

タダ トミオ

出版者

藤原書店

出版年月

2018.1

ページ数

290p

大きさ

20cm

ISBN

4-86578-154-0

分類記号

081.6

書名

多田富雄コレクション　　5　　寛容と希望　

書名ヨミ

タダ トミオ コレクション

著者紹介

1934〜2010年。茨城県生まれ。千葉大学医学部卒業。東京大学名誉教授。専攻・免疫学。84年文化功労者。「免疫の意味論」で大佛次郎賞、「寡黙なる巨人」で小林秀雄賞を受賞。

＋ 追加情報を見る

1   アフガニスタンの朝長   友枝昭世の「朝長」を見て   11-16

                

2   神様は不在   詩   17-20

                

3   オートバイ   ケンタウロスに捧ぐ   21-25

                

4   弱法師   森山開次のコンテンポラリーダンス「弱法師」と、故高橋進の能「弱法師」の記憶とともに   26-29

                

5   見知らぬ少年   詩   30-32

                

6   リトルリーグ   詩   33-36

                

7   黄金の夕陽   若くして逝った友永井俊作に   37-41

                

8   わが青春の日和山   45-47

                

9   戦後初めての少年   48-51

                

10   指が池   52-55

                

11   迷惑のすすめ   56-57

                

12   涙の効用   58-59

                

13   遠い夏の日の川   60-67

                

14   人それぞれの鵺を飼う   68-104

                

15   百舌啼けば   105-108

                

16   世阿弥著『風姿花伝』(花伝書)   111-113

                

17   聴診器   114-115

                

18   新・新人類   116-117

                

19   時間の時速   118-119

                

20   性とはなにか   120-137

                

21   鳴らない楽器   138-141

                

22   人それぞれの時計   142-144

                

23   生命と科学と美   理科が嫌いな中学生の君へ   145-156

                

24   能と日本人の個人主義   157-161

                

25   見者の見たもの   162-163

                

26   頰を撫でる風   二十一世紀の元旦に   164-167

                

27   皇室   168-170

                

28   少年に教えられた命の大切さ   171-172

                

29   家族と正業 生活の両輪   173-175

                

30   小林秀雄の読み方   若き読者のために   176-180

                

31   科学ジャーナリストの育成を   私の紙面批評   183-185

                

32   全体をみることは創造につながる   生命科学の地平   186-197

                

33   先端医療と医学教育   198-200

                

34   職業としての医師の変貌   201-205

                

35   救死という思想   206-210

                

36   近代医療に欠けているもの   211-212

                

37   病院ってなに   213-214

                

38   水俣病という「踏み絵」   215-216

                

39   理科系と文科系   217-218

                

40   教養とは何か   219-221

                

41   ゲノム解析と教育   222-226

                

42   中等教育の目標   227-228

                

43   若き研究者へのメッセージ   教えられたこと、伝えたいこと   229-247

                

44   未来のサイエンスの担い手たちへ   解説   249-261

    最相 葉月／著            

45   多田富雄さんの世代と生き方   解説   263-273

    養老 孟司／著